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L’émergence des réseaux sociaux, du temps réel sur les mobiles, c’est-à-dire le véritable changement de paradigme que nous vivons, nécessite d’autres modes d’éducation. L’apprentissage des données de base et des modes élémentaires de raisonnement doit être complémenté par des méthodes favorisant l’intégration des connaissances. Plutôt qu’une démarche encyclopédique d’acquisition systématique d’informations, il faut mettre en place une méthode systémique capable de réintégrer, de relativiser les informations nouvelles et de les situer dans un environnement mouvant. Une méthode permettant de « surfer » intelligemment sur les territoires de connaissances, lesquelles se modifient au moment même où on les appréhende. Comme la vague sous la planche du surfeur.
